分類(lèi):投稿 作者:佚名 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 發(fā)布時(shí)間:2023-04-14
圖為2019藍(lán)鯨 · 行業(yè)頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)場(chǎng)
萬(wàn)曉霞教授頒發(fā)2019年標(biāo)簽印企防偽類(lèi)TOP6大獎(jiǎng)
7月10日,藍(lán)鯨展有幸邀請(qǐng)到了”中國(guó)印刷業(yè)最美女性“——武漢大學(xué)萬(wàn)曉霞教授前來(lái)2019藍(lán)鯨展·上海開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)。展會(huì)前夕,上海東方衛(wèi)視采訪(fǎng)了萬(wàn)教授。
萬(wàn)曉霞教授是國(guó)家“畢昇獎(jiǎng)”獲得者,長(zhǎng)期從事印前技術(shù)和色彩理論與應(yīng)用研究,率先在我國(guó)建立起“全數(shù)字化印刷工作流程”的教學(xué)科研平臺(tái)。她先后承擔(dān)并完成40多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科研合作項(xiàng)目,獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)5項(xiàng),發(fā)表論文50多篇,編輯出版科技圖書(shū)4部,其主講的《印刷概論》入選教育部國(guó)家精品課程。
算上讀大學(xué)的四年,萬(wàn)曉霞教授與印刷結(jié)緣三十六年了。三十六年來(lái),她在美麗的珞珈山潛心科研,教書(shū)育人,并領(lǐng)頭把武漢大學(xué)印刷與包裝系帶入到一個(gè)全新的發(fā)展階段武漢潤(rùn)生印刷包裝有限公司,享譽(yù)海內(nèi)外,取得了驕人的成績(jī)。
藍(lán)鯨展期許:耳目一新
這一次來(lái)藍(lán)鯨展,您對(duì)展會(huì)有怎樣的期許和心情呢?
標(biāo)簽的未來(lái)發(fā)展有巨大的前景,希望通過(guò)這次展會(huì)能為這個(gè)行業(yè)的人帶來(lái)耳目一新的創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品。
需求導(dǎo)向:新型的教育方式
標(biāo)簽在市場(chǎng)上有很大的飛躍,對(duì)于市場(chǎng)的改變,您在教學(xué)的過(guò)程中對(duì)于學(xué)生的教育方法、課程體系有沒(méi)有一些改變呢?
當(dāng)今的高等教育對(duì)我們而言有很大的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)武漢潤(rùn)生印刷包裝有限公司,我們國(guó)家一直在進(jìn)行新工科的改革,我們對(duì)學(xué)生的教育也是采用問(wèn)題導(dǎo)向的,需要根據(jù)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行緊密結(jié)合,需要適合國(guó)家的需求,看清行業(yè)的發(fā)展形式。
授之以魚(yú)不如授之以漁
你在平時(shí)授課的時(shí)候是怎樣引導(dǎo)學(xué)生的呢?
我們要基于行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展的前景,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,解決問(wèn)題,引領(lǐng)一個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
新一代,新時(shí)代
您在傳道授業(yè)的過(guò)程中有沒(méi)有一些學(xué)生的觀念讓您耳目一新呢?
年輕的一代和過(guò)去非常不一樣,他們有活力,有想法,求知欲強(qiáng),面對(duì)新事物的接受能力也非常強(qiáng)。
我有一個(gè)學(xué)生在十年以前就提出用RFID技術(shù)對(duì)圖書(shū)館圖書(shū)的流動(dòng)過(guò)程進(jìn)行管理,這一項(xiàng)技術(shù)還得到一家外資企業(yè)的資金支持。RFID技術(shù)在這個(gè)領(lǐng)域具有非常大發(fā)展前景,而他能在十年前就能把這項(xiàng)技術(shù)體現(xiàn)到生活里,非常棒!
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